Психотестер - психологические тесты онлайн » – детская психология

Выбираем няню с учетом темперамента

admin — Sun, 25 Jul 2010 14:07:51 +0000

Всем, наверное, хорошо известно, что люди по природе своей имеют различный темперамент: одни легки на подъём и легки в общении, других очень трудно “поднять”, “завести”, их не видно и не слышно, третьи не в меру активны и вспыльчивы. Вряд ли кому из родителей, которым требуется няня для ребенка, придёт в голову интересоваться её темпераментом и соотносить его с темпераментом своего малыша. А может, зря? А может, смысл в этом есть?

Самый сложный “вариант” для воспитания, как известно, маленький холерик, с ним очень непросто справиться, это огонь, он самостоятельный и вспыльчивый, он добивается всего, что им задумано. Вот и скажите, справится ли с таким “огоньком” мягкая няня-меланхолик. Вряд ли. Да и жесткий воспитатель не самый лучший вариант. А вот спокойный и твёрдый флегматик сможет сдержать “огонь”, он твёрже упрямства холерика.

Малыш-меланхолик – тоже непростой “вариант”, он любит уединяться, может по малейшему поводу долго лить слёзы, и найти ему няню непросто ещё и потому, что он очень сложно привыкает к новым людям. Няня-холерик противопоказана такому впечатлительному малышу, скорее всего он будет бояться и чувствовать себя несчастным. Няня-флегматик тоже вряд ли станет близким человеком для такого малыша, а вот сангвиник научит его радоваться жизни, они обязательно подружатся.

Самый лёгкий из всех – малыш-сангвиник. Он практически не бывает в плохом настроении, быстро забывает обиды, легко приспосабливается к новым людям и обстановке. Поэтому для такого ребёнка найти няню значительно легче, но учесть при этом придётся не темперамент (хотя няня-флегматик может научить его серьёзности и пунктуальности), а, к примеру, возраст воспитательницы. Для весьма активных сангвиников пожилая няня – не вариант.

Спокойный, медлительный флегматик не доставит хлопот родителям, но отличающуюся холерическим темпераментом няню этот малыш будет выводить из терпения своей медлительностью. Между тем такого ребёнка, к тому же не страдающего от отсутствия аппетита, полезно заставлять двигаться, и сумеет это сделать няня-сангвиник.

Проблематичнее сделать выбор няни для пары-тройки ребятишек, у которых, понятное дело, темперамент будет различаться. В таком случае ориентироваться следует на малыша-меланхолика, если он есть, или на того ребёнка, с кем няня будет проводить большую часть времени.

Стоит только помнить, что в чисто виде темперамент встречается редко.

Дочь-подросток и мама. Секреты хороших отношений

admin — Fri, 16 Jul 2010 12:23:58 +0000

Ваша дочь совсем недавно была ребенком, но вдруг неожиданно превратилась в самостоятельную девушку с собственным взглядом на жизнь? Вы знали – это случится. Но не ожидали, что перемены произойдут так быстро. Еще недавно куклы были любимыми игрушками девочки, а теперь почти все ее время занято Интернетом: читает прикольные смс поздравления с днем рождения, болтает с друзьями, копирует с женского сайта стихи про любовь.

Часто в этот непростой период мама теряет контакт с дочкой: у них слишком разные интересы и кумиры. Но есть одна сфера, которая всегда поможет матери подобрать ключик к сердцу дочери. Это забота о красоте.

В момент взросления собственная внешность начинает лидировать в иерархии ценностей девочки-подростка. Она мечтает о принце на красивой машине, романтических вечерах со стихами про любовь. И основой всему считает свою красоту.

Мама должна не пропустить тот момент, когда девочка начнет сомневаться в собственной привлекательности. Пугаться не нужно, ведь это естественный процесс. Именно в этом возрасте, воспитанная на идеальных пропорциях моделей с экрана и глянцевых страниц, девочка часто решает, что некрасива. И очень хорошо, если с этой проблемой, с этим пониманием она придет к матери.

Важно правильно отреагировать на претензии ребенка к своей внешности. Если вы скажете, что это пустяки, «что ты себе надумала», разговора не получится ни сегодня, ни потом. И лучшими советчиками девочки станут в лучшем случае любимый женский сайт или разговорчивая подружка. В худшем – не совсем благополучная компания из соседнего двора. И еще недавно разговорчивая дочь превратится в молчунью у экрана компьютера – читающую прикольные поздравления с днем рождения и новости о любимой рок-группе.

Отнеситесь серьезно к переживаниям дочери. Обсудите вместе ее прическу, стиль одежды, проблемы кожи. Спланируйте визит к хорошему парикмахеру, стилисту. Посвятите несколько дней вдумчивому шопингу вместо спонтанных набегов на рынок.

Если девочку волнует кожа – познакомьте ее со своим косметологом. Пусть специалист подберет увлажняющий крем для ее кожи, объяснит основы косметологического ухода в этом возрасте.

Таким образом, важно не переубеждать молодую девушку в ее сомнениях по поводу своей внешности. Нужно дать ей инструмент, с помощью которого она приобретет уверенность в себе.

Подростковая субкультура

admin — Fri, 09 Jul 2010 15:18:22 +0000

Существует мнение, что переходный возраст – наиболее тяжелый как для самого ребенка, так и для их родителей. Действительно, в подростковом возрасте сильно начинается самовыражение личностного «Я» ребенка, появляется стремление выделиться из большинства, быть самостоятельным, рассказать миру о своих желаниях и своей индивидуальности.

Именно на этом фоне происходит большинство конфликтов родитель-ребенок. Родители хотят для ребенка светлого будущего, хороших друзей, желают приобщить его к учебе, в целом создать для него правильную модель жизни. Но для ребенка в подростковый период гораздо важнее сильная потребность в общении, и стремление к пониманию его интересов и его «Я».

Родители не понимают подростковых переживаний, зачастую негативно реагируя на самовыражение ребенка и его внутренние эмоции. Родители нервничают, кричат, ребенок замыкается и ищет понимания в группе своих сверстников. Такая ситуация очень обычна, и большинство родителей придут в полный ужас от того, что как-то их сын или дочь придет домой с выкрашенными в черный цвет волосами или же черном кожаном плаще и с проколотым носом. Вывод ясен: ребенок примкнул к определенной субкультуре. Паниковать не нужно. Это абсолютно нормально, если не переходит границы подрыва психики ребенка.

Подростковые субкультуры всегда существовали и будут существовать. Это основано на том, что с одной стороны, подросток очень сильно желает самовыражения, а с другой стороны он не может быть один. То есть если он один, часто такого ребенка сверстники называют «белой вороной», всячески дразнят его.

Психика подростка еще не так устойчива, чтобы была жесткая сила воли бороться с группой большинства. Поэтому ребенок находит себе такую группу, где его понимают и принимают. Субкультуры готов или эмо – самые распространенные в числе подростковых субкультур. С одной стороны, они не похожи на других, что полностью удовлетворяет потребность в самовыражении, с другой стороны они вместе, а вместе противостоять обществу легче, нежели одному. Со временем потребность в субкультуре проходит, и бывшие эмо бои, готы и неформалы работают врачами, директорами, имеют прекрасные семьи.

Как к этому относится? Ведь существует ряд случаев, когда ребенок, примкнувший к субкультуре заканчивает жизнь суицидом. В этом возрасте очень важно родителям собрать всю волю в кулак и стать ребенку другом. Необходимо, чтобы в семье царила атмосфера доброты, взаимопонимания и дружбы. Пусть подросток знает, что вы его понимаете, всегда поддержите и дадите совет не со стороны родителя, а просто со стороны друга. Очень важно, чтобы ребенок не замыкался в себе, чтобы не смотря на его личную жизнь, он хотел возвращаться домой и сам приходил к вам с советом. Вспомните, ведь вы когда-то тоже шокировали родителей, а сейчас у Вас великолепная семья.

Детские страхи: чего бояться?

admin — Tue, 29 Jun 2010 06:14:01 +0000

Как показывают много численные исследования и опросы, все дети чего-то боятся, причем рейтинг страхов приблизительно таков: 45% детей боятся темноты, 30% детских страхов связаны с громкими звуками (салют, гроза, мотоцикл), 25% малышей боятся животных, 20% – незнакомых людей и 13% – наказания родителей.

Страх — нормальная защитная реакция человека в опасной ситуации. Но у детей реальность и фантазии очень плотно соседствуют. Поэтому вместе с обоснованными страхами детей преследуют страхи-фантазии: Буки и Бабайки из темноты, страшные монстры из унитаза (кстати, рекламные ролики о пользе очистительных средств этому очень способствуют) и злыдни из вечерних теней. Даже фраза «как вкусно — язык можно проглотить» может надолго отбить аппетит.
Нужно ли избавляться от детских страхов? Избавляться надо не от страхов, а от фобий. Фобия подавляет ребенка, он не может ее контролировать.

Детские психологи призывают родителей не насмехаться над боязнями малыша: «Ты что, маленький, раз боишься всяких там Бабаек! Ха-ха-ха». И не запугивать ребенка: «Если не ляжешь спать, Бабайка утащит тебя к себе». Неукротимая фантазия ребенка нарисует жуткого монстра и поселившийся в малыше страх может привести к неврозу. Лучше просто, как большому, объяснить ребенку, что если он вовремя не ляжет спать, то не выспится и будет чувствовать себя плохо весь следующий день.

Если боязнь ребенка связана с темнотой, следует оставлять включенным ночник и плотно закрывать занавески, чтобы по комнате не бродили тени. Почитать на ночь надо что-то спокойное, а не кошмар про Красную Шапочку, которую съел волк. Уходя из детской комнаты, напомните ребенку, что с помощью радионяни Вы контролируете спокойный сон своего крохи и что он всегда сможет надеяться на «скорую родительскую помощь».

В случае боязни громких звуков надо рассказывать ребенку об источнике звука. Просто и доходчиво расскажите ему о грозе, познакомьте с пылесосом и мотоциклом. Причем из своих рассказов необходимо убрать слова «страх» и «не бойся». Научите ребенка контролировать ситуацию: умение выключать пылесос придаст ребенку уверенность в себе и позволит стать хозяином своих эмоций. Управляемые игрушки роботы примирят маленького человека с миром взрослой громогласной техники.

Позволяйте ребенку бояться и откровенно рассказывать о своих страхах. Доверительность в отношениях с ребенком поможет разобраться с разного рода боязнями и не доведет естественные детские страхи до фобий и неврозов.

Несколько способов перевоспитать маленького нытика

admin — Fri, 14 May 2010 06:34:37 +0000

Бывают дни, когда ваш милый крошка превращается в унылого зануду, которому то не так и это не эдак? Как говорит наш дорогой Карлсон, спокойствие, только спокойствие! И еще – юмор!

Психика малыша податлива, и практически все еще можно подкорректировать. Главное – не упустить время. И конечно, не стоит бежать к психологу из-за каждого каприза. Не забывайте: в ваших силах сделать очень многое.

Предлагаем вам двенадцать оригинальных рецептов радости. Чуть-чуть терпения, побольше любви – и все будет хорошо.

Профилактический

Запечатлейте сына или дочь в наивысшей точке капризности. Теперь подгадайте момент, когда малыш будет заливисто хохотать. Важно, чтобы фотографии совпадали по формату. Напечатайте их или используйте возможности компьютера и создайте следующее произведение родительского
искусства: разрежьте изображения по вертикали и соедините половины двух разных фото. Покажите ребенку и спросите, каким он себе нравится больше…

Спортивный

Не дожидаясь атаки негативных эмоций, каждое утро проводите с малышом особую гимнастику. Предложите ему представить, как делают зарядку кенгуру, обезьянка, попугай, слон, носорог и т.д. Придумайте комплекс забавных упражнений, поставьте диск с веселой музыкой и двигайтесь под нее вместе.

Философский

Вместе с карапузом вылепите из пластилина зебру. Наверняка он уже видел ее в зоопарке или на картинке и знает, как она выглядит. Расскажите ему, что многие люди склонны воспринимать жизнь как чередование черных и белых полос. Но это не единственно возможный взгляд. Жизнь разнообразна, и хотя в ней случаются неприятности, не стоит на них зацикливаться. Пусть полоски Вашей симпатяги будут красными, желтыми, зелеными, оранжевыми.

Ретроспективный

Детей увлекают рассказы о детстве мамы и папы. Во-первых, потому что ребенок узнает в вас, маленьких, себя, и это придает ему уверенности. Во-вторых, малышу интересно послушать истории о другом времени и понять, как было, когда его еще не было. И наконец, в-третьих, потому что он вас любит. Достаньте ваши детские фотографии и расскажите, что вам нравилось, а что – нет; что вас огорчало, а что – радовало; из-за чего вы плакали и над чем смеялись.

Терапевтический

Собравшись всей семьей, сочините сказку о мальчике, который так часто ныл и канючил, что потерял улыбку. Дальше события могут развиваться по-разному. Например, он встретил жителя страны Смехопотамии, который поведал ему, что лучшее средство от хныканья, капризов и грусти – это… развеселить кого-нибудь, сделав для него что-нибудь приятное или смешное. И дал ему волшебный воздушный шар, который мгновенно поднимает настроение тому, кому его дарят, а тот, кто его дарит, становится Почетным Гражданином Смехопотамии. К мальчику немедленно вернулась улыбка, и он отправился домой. По дороге он встретил Очень Капризного Малыша и подарил ему шар. Нет на свете сказочников лучше, чем бабушки и дедушки. Пусть и они подарят крохе свою авторскую поучительную историю.

Радикальный

Когда малыш находится в апогее грусти и меланхолии, возьмите черный лист бумаги. Положите его перед ребенком и скажите, что это – его мрачные мысли и чувства. Их нужно энергично скомкать, а если есть желание, даже порвать на клочки. Затем отправляйтесь на кухню и смело выбрасывайте то, что осталось, в мусорное ведро. Мусор после этого следует срочно вынести. Все, с тоской покончено: ее просто больше нет в вашем доме.

Ностальгический

Вспомните вместе с крохой его недавнее прошлое. Оказывается, фрукты он называл футками, не любил гречневую капу, обожал мультик “Простоквашино” и ныл в два раза больше (не то, что теперь!). Подчеркните его достижения за последний год, вместе проследите, как менялись его вкусы, увлечения, речь, характер. Скажите малышу, что при взгляде на него вам хочется улыбнуться и становится легко на душе. И так будет всегда. Ему понравится быть источником радости.

Художественный

Если у вас есть хотя бы минимальные способности к рисованию, набросайте карикатуру на своего ребенка. Отобразите те незабываемые минуты, когда он в сотый раз скандальным голосом повторяет свое любимое: “Нет, спать я больше не буду никогда!!!” Пусть и он постарается: нарисует карикатуру на вас. Не сомневайтесь, вас впечатлит его наблюдательность. Делайте выводы. Малыш научится относиться к самому себе с юмором, что в будущем существенно облегчит ему жизнь. Альтернатива: просмотр гениальных карикатур Херлуфа Бидструпа, одной из излюбленных тем которого были дети.

Активный

Часто ребенку просто необходимо “сбросить” негативные эмоции, накопившиеся за день. У малыша психологическое напряжение легче всего снимается с помощью игр и физической активности. Не оставайтесь в стороне. Организуйте грандиозную семейную битву подушками. Побеждают все. Самый главный победитель засыпает счастливым.

Литературный

Заведите традицию придумывать вместе с карапузом фельетоны или юмористические стихи. Только следите за тем, чтобы они не были обидными. Малыш посмеется от души над свежими литературными опусами.

Водоплавающий

Вода помогает очистить не только тело, но и душу, разум. Запишитесь в бассейн всей семьей и не пропускайте занятий. Пусть пьет побольше жидкости, например чай или молоко. Скоро вы заметите, что кроха больше не дуется и не канючит, а отношения в семье стали лучше.

Спокойный

Иногда для поднятия духа нужны лишь объятия и нежный поцелуй. Чаще говорите своему малышу, что вы его очень любите вне зависимости от его настроения.

Современные детские коляски калечат психику детей

admin — Thu, 25 Feb 2010 07:51:56 +0000

Избушка, избушка!

Встань ко мне передом, к лесу – задом!

Большинство современных детских колясок сконструировано таким образом, что ребенок в них обращен лицом вперед и спиной к взрослому. И это обстоятельство очень беспокоит педиатров. «И что тут плохого?» – спросите вы. Вроде бы все правильно.

Малыш смотрит вперед. Это нормально. Ведь никого же не удивляет и не тревожит, что велосипеды или электромобили для детей сконструированы так, что ребенок на них смотрит вперед. Было бы странно, если бы малыш ездил задом наперед. Почему же тогда детские коляски должны быть исполнены шиворот на выворот. А вот почему.

Дело в том, что для маленького ребенка необыкновенно важен контакт с родителями. У малыша формируются первых социальные связи, он учится познавать мир, и именно в это время ему крайне необходимо постоянное общение с взрослыми.

К сожалению, современные коляски, в которых ребенок обращен лицом вперед, затрудняют общение родителей с малышом, а, следовательно, затрудняют и формирование социальных связей. По данным ученых из Великобритании, только 11% родителей разговаривают со своими чадами, если те находятся к ним спиной. Каков же результат подобного родительского молчания?

А результат плачевен. Ребенок, не имеющий возможности «поговорить с родителями по душам» развивается намного медленнее. Кроме того, он становится тревожен, плохо спит, редко смеется и не радуется никаким игрушкам. Более того, у него повышается риск развития сердечно-сосудистых заболеваний.

Как помочь ребенку?

Конечно, отказываться от современных детских колясок не стоит. Тем более что такие детские коляски в настоящий момент предают абсолютное большинство магазинов детских товаров. Выход один. Не забывать разговаривать с ребенком даже тогда, когда вам кажется, что он вас не слышит и не обращает на вас никакого внимания. Поверьте, ваша живая речь очень важна вашим малышам.

Психологические игры-упражнения

admin — Wed, 25 Nov 2009 09:35:26 +0000

Как известно, в каждой сфере деятельности существуют различные приемы для внедрения своих идей и преобразования проектов в действительность. Одними из инструментов профессионального психолога можно назвать психологические игры упражнения .

Психологическая игра – это тренинг, который позволяет найти правильное решение в любой ситуации. С помощью тренинга можно отыскать способ собственного противодействия окружающему негативу, принять позицию адекватности, изменить свое отношение к возникшей проблеме. В процессе выполнения упражнений правильное решение придет к вам само. Специалист, проводящий такого рода тренинги, является представителем определенной школы (с философской точки зрения).

Психолог в процессе игры упражнения автоматически становится тренером опрашиваемого (исследуемого) субъекта. Рассмотрим основные качества, которые должны быть присущи настоящему тренеру:

- соответствующее психологическое образование;

- известные методики;

- своя программа тренинга.

И самое главное: не забудьте поинтересоваться у того, кто предложил вам этого специалиста, относительно результатов после подобной методики, поскольку сегодня каждый может выйти и сказать, что он является профессионалом в своей сфере деятельности. Найдите подтверждение этому, пускай хотя бы простые рекомендации от людей.

Программа должна быть продуманной, ведь нередко встречается и защитная реакция со стороны опрашиваемого на определенные воздействия со стороны специалиста. Так, при неправильном подходе у человека может возникнуть немотивированная агрессия.

Психологические игры упражнения можно подразделить по следующим классовым категориям:

- способствующие развитию логического мышления и проявлению
новых интеллектуальных способностей (школьные программы);

- специальные бизнес-игры (вопрос-ответ);

- предназначенные для решения проблемы
(индивидуальные/коллективные задания);

- установление отношений в коллективе (ролевые игры).

Ролевая игра считается самым комплексным психологическим тренингом, предполагающим взаимодействие двух и более персонажей в новой форме общения. Так, например, в школе это может быть простая постановка к какому-нибудь празднику. Это не просто реплики с предварительным заучиванием слов.

Вся специфика ролевых игр в том, что порою человек (в нашем случае учащийся) просто не замечает, как входит в роль своего персонажа. В новом образе он начинает ощущать себя более раскованно и комфортно. В психологии это явление называется эффектом маски. В процессе ролевой игры развивается воображение и коммуникативные навыки, обогащаются чувства, порой переживаются ранее неизведанные эмоции. Фактически человек может испытать то, чего никогда раньше не испытывал на личном опыте, расширяя свой кругозор.

Многие специалисты в области психологии используют «эффект маски», чтобы дать человеку возможность лучше познать себя, самому больше углубиться в проблему и найти предпосылки к ее возникновению. Психологическая методика в разработке различного рода игр и упражнений широко используется в общеобразовательных учреждениях и не только.

Как подготовить ребенка к визиту к стоматологу? Ошибки родителей

admin — Wed, 25 Nov 2009 07:41:55 +0000

Визит к стоматологу – всегда испытание. Даже те, кто говорит, что вообще не боится зубных врачей, как правило, хоть немного, но лукавит. Но это касается взрослых людей, а так же детей старшего возраста, то есть тех, кто уже сталкивался в своей жизни со стоматологами, и для кого зубная боль – вещь хорошо знакомая. А как на счет маленьких деток, которым только предстоит совершить свой первый в жизни визит к зубному врачу?

Психологи уверены в том, что большинство страхов взрослых людей родом из детства. И стоматофобия, или патологический страх зубного врача, исключением не является. Сегодня психологи, областью специализации которых является детская стоматология, убеждены – детей запугивают родители.

Что же такого делают взрослые люди, что доводят своих малышей до развития стоматофобии?

Основных ошибок всего пять.

Ошибка №1 – обман

Многие родители говорят детям, что врач ничего делать не будет. Но «все тайное, всегда становится явным», обман неминуемо обнаруживает себя. При этом ребенок испытывает колоссальный стресс и не столько от того, что врач что-то делал с его зубами (ведь современная стоматология умеет быть безболезненной), сколько от того, что его обманули. В результате в воображении ребенка зубной врач начинает ассоциироваться со стрессом. Вот вам и готовая стоматофобия.

Ошибка №2 – важность

Маленький ребенок еще не знает о том, что визит к стоматологу – это нечто важное и из ряда вон выходящее. А вот родители его это знают. Знают и начинают обставлять первый визит к стоматологу малыша, как событие с большой буквы. Такое поведение родителей ведет к тому, что ребенок начинает нервничать. Мы все нервничаем перед какими-то важными событиями в нашей жизни. А раз нервничать, то и бояться.

Ошибка №3 – рассказы-страшилки

Некоторые родители, желая успокоить малыша, начинают рассказывать ему о том, как лечат зубы. При этом они употребляют такие «ужасные» слова, как «бормашина», «сверло», «щипцы». Нужно ли говорить, что результатом такой артподготовки становится панический страх ребенка перед стоматологом?

Ошибка №4 – «это не больно»

Абсолютное большинство родителей начинают подготовку их ребенка к визиту к стоматологу со слов «это не больно». Возникает резонный вопрос «если это не больно, то зачем про это говорить?». Дети – совсем не глупые создания. И они прекрасно осознают, что если на ровном месте им говорят, что «это не больно», стало быть, тут что-то не чисто.

Ошибка №5 – откладывание визита

Помните рассказ про Жалейкина, который очень сочувствовал лягушке, живущей в столь некомфортных, на его взгляд, условиях? Жалейкин посадил лягушку в вату, и она умерла. Приблизительно так же ведут себя родители относительно здоровья своих детей.

Стремясь оградить ребенка от стресса, связанного с визитом к стоматологу, они откладывают посещение зубного врача на неопределенный срок. Некоторые даже думают, что такие маленькие зубки и лечить-то не надо. К сожалению, надо. Кариес молочных зубов представляет собой очень распространенное заболевание.

Кроме того, многим детям необходимо проводить исправление прикуса. А потому ни в коем случае не стоит откладывать в долгий ящик визит к детскому зубному врачу. Ведь чем позже ребенок окажется в кресле у стоматолога, тем сложнее будет лечение.

Детские черты характера отравляют нашу жизнь

admin — Thu, 05 Nov 2009 08:56:19 +0000

Блажен, кто смолоду был молод,

Блажен, кто вовремя созрел,

Кто постепенно жизни холод

С летами вытерпеть умел.

А. С. Пушкин «Евгений Онегин»

Все мы в жизни постоянно сталкиваемся с неудачами. Психологи полагают, что нередко причиной наших неудач становятся, живущие в нас дети. Мы, вроде бы, – взрослые люди: встали утром, потопали на работу. Но, оказывается, что это только с виду мы взрослые, а внутри во многом дети.

К сожалению, детская психология у взрослого человека до добра его довести не может. Все в жизни надо делать во время, и взрослеть в том числе. Так что, с ребенком в себе надо бороться и бороться немилосердно. Но для того, чтобы бороться, надо знать, с чем конкретно. Ниже перечислены основные черты инфантилизма, сильно мешающие успешной взрослой жизни.

1. Желание жаловаться и раздражительность

Посмотрите на ребенка. Допустим, он пытается завязать шнурок на ботинке, а у него не получается. Что он сделает? Скорее всего, попытается завязать его вновь, а затем начнет в раздражении жестоко терзать шнурки, жаловаться и требовать помощи. Если при столкновении с трудностями вы ведете себя так же, делайте выводы.

2. Мечты о справедливости

Большинство детей убеждено, что мир должен быть устроен справедливо, особенно в том случае, когда эта справедливость касается лично их. Хорошие мысли, правильные. Но, увы и ах, не могущие иметь воплощение в реальной жизни. Для взрослого человека мечтать о том, что жизнь должна быть справедлива, себе дороже.

3. Не желание выполнять ежедневную рутинную работу

Для детей выполнение необходимой работы по дому и прочее ежедневные рутинные мероприятия являются настоящей пыткой. Взрослые люди, как правило, смиряются с необходимостью этих действий и выполняют их, страдая не так сильно, ибо знают, что это просто «надо», как чистить зубы.

Те же, великовозрастные дитятки, кто к 30-ти годам не принял необходимость мытья полов в собственной квартире как должное, сильно отравляют жизнь себе и своим близким.

4. Любовь к сладкому

Многие дети, не все, но многие, обожают сладкое. Взрослые же, обнаруживающие чрезмерное пристрастие к конфеткам, тортикам и мороженому, как правило, являются очень инфантильными созданиями. Что же плохого в любви взрослого человека к сладкому?

Плохо тут, прежде всего, то, что это не полезно и нередко ведет к набору организмом лишних килограммов, что, в свою очередь, выливается в жалость к себе и стресс.

5. Нетерпеливость

Дети – крайне не терпеливые человечки. Как только что-то в их жизни задерживается с приходом, будь то мама с очередной порцией мороженого, или жаркие денечки летом, они начинают активно и громко выражать свое недовольство по этому поводу. Ждать для ребенка – мука. А для взрослого человека мука – это не уметь ждать, ибо ждать нам приходится постоянно, и не плохо бы было годам к 14-ти это осознать.

6. Расточительность

Дети редко умеют экономить. Большинство из детворы тратят сразу все то, что получают от родителей. Если вы ведете себя так же, и в свои тридцать лет не можете нормально дожить до зарплаты, и вовсе не потому, что зарплата такая маленькая, а потому, что вы потратили ее в первый же день на собственные увеселения, это печально.

Определить собственный психический возраст вы можете при помощи психологического теста онлайн – «Сколько вам лет?»

Синдром Майкла как результат прогресса медицины

admin — Fri, 24 Jul 2009 05:41:28 +0000

На сегодняшний день медиками во всем мире открыто такое огромное количество заболеваний, что придумать им названия не так-то просто. Вот и называют болезни то в честь их первооткрывателей, то в честь тех, у кого впервые был выявлен данный недуг.

После смерти короля поп-музыки Майкла Джексона стали говорить о новом психическом расстройстве, известном отныне, как «синдром Майкла». Под синдромом Майкла понимают психическое заболевание, при котором пациент настолько сильно неудовлетворен своей внешностью, что готов изменять и изменять ее при помощи пластических операций. Изменять до некого «совершенного предела», который он сам себе установил.

По мнению специалистов ВОЗ, сейчас в мире уже насчитывается сотни тысячи молодых людей, страдающих синдромом Майкла. Больше всего психиатров беспокоит тот факт, что все более и более молодые люди задумываются о том, что им необходима коррекция формы губ или пластика носа. Дело часто доходит до того, что пластические хирурги вынуждены принимать пациентов, которых даже подростками назвать нельзя, – это сущие дети.

Беседовать же с такими юными пациентами, убедить их отказаться от операции, отказаться хотя бы временного, до того момента, как их лицо будет окончательно сформировано, безумно сложно.

С физической точки зрения все эти дети абсолютно здоровы: у них нет никаких патологий развитий костей лицевого черепа или мышц лица, которые угрожали бы их здоровью. Но вот их психика больна. Отчего-то дети и подростки, имеющие самую обычную, а иногда и довольно привлекательную, внешность, убеждены в том, что они родились уродами, и что теперь для них единственный путь на свете – это путь под нож пластического хирурга.

Собственно говоря, синдром Майкла – это не такое уж новое заболевание. Болезненное неприятие детьми и подростками своей внешности встречалось и раньше и носило название «дисморфофобии».

При дисморфофобии реальные жизненные проблемы молодого человека, например, проблемы в учебе, сложные взаимоотношения с родителями или смерть любимой собаки, вытесняются в подсознание, а на их место выступает неприятие собственных, как правило, вымышленных физических недостатков.

По сути, Синдром Майкла представляет собой дальнейшее развитие дисморфофобии, когда ребенок или подросток не просто не доволен своим лицом, а уже реально готов его изменить, уже принял твердое решение и пришел на прием к врачу.

В итоге получается, что развитию синдрома Майкла способствовал прогресс медицины, прежде всего, пластической хирургии. Если раньше больной дисморфофобией подросток мог себе тихо поплакать ночью в подушку, а на утро спокойно пойти в школу, то теперь он идет не в школу, а в клинику пластической хирургии. Идет просто потому, что у него есть такая возможность.

К сожалению, сегодня в мире не существует законов, которые строго настрого запрещали бы врачам делать несовершеннолетним людям пластические операции без абсолютных на то медицинских показаний. А раз закона не существует, то операции проводятся. Тем более что стоят сегодня подобные операции не так уж и дорого, во всяком случаи, очень многие родители готовы выделить своим чадам данную денежную сумму, лишь бы ребенок не страдал.

Очевидно, что проведение пластической операции отнюдь не является решением проблемы дисморфофобии. Ведь психологический дискомфорт, приведший к ее появлению, все равно не устранен, а, стало быть, подросток останется не доволен результатом операции. Либо он решит продолжать менять свою внешность и дальше, то есть будет иметь место уже развернутый синдром Майкла, либо потребует вернуть все назад, либо просто начнет задумываться о суициде.

В любом случае над лечением дисморфофобии и синдрома Майкла должны трудиться психологи и психотерапевты, а никак не пластические хирурги.